По поводу оправданий ожиданий окружающих. Я сам себе говорю, что нужно быть свободным от ожиданий окружающих, а сам этого не понимаю и не верю.

Я не справлюсь без помощи со стороны. Тех знаний и той информации, которая в данный момент имеется в моём распоряжении не достаточно для того, чтобы решить текущую задачу. Нужно ещё что-то дополнительно извне, какой-то импульс, толчок, энергия извне. То есть у меня неполные данные и мне не хватает полноты.

МНЕ МОИХ ТЕКУЩИХ ЗНАНИЙ, НАВЫКОВ, МОИХ МОЗГОВ ТАКИХ КАКИЕ ОНИ ЕСТЬ, УВЕРЕННОСТИ В СЕБЕ, ТОЙ ИНФОРМАЦИИ, КОТОРАЯ ИМЕЕТСЯ В МОЁМ РАСПОРЯЖЕНИИ И ПРОЧИХ ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ ХВАТИТ ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ РЕШИТЬ ТУ ЗАДАЧУ, КОТОРАЯ ПЕРЕДО МНОЙ СТОИТ.

Я тут застрял на задаче по отправке формы на работе и жёстко тормозил и тупил. И всплыл старый косяк в моей психологии. Во-первых, я повторял одни и те же действия, которые не приносили результат, хотя вообще не понятно было зачем я это делаю. Во-вторых, я опять в некотором смысле пожарил и торопился, что сказывалось на моих результатах. В-третьих, не старался разобраться в тексте ошибки, хотя там всё было расписано, нужно было просто прочитать и разобраться.

Восприятие курсов идёт медленно и не так быстро как хотелось бы. С чем это связано?

Я всё время это откладываю, так как вроде как это легко и никуда не убежит. И лучше это время потратить на то, что учить будет сложно, то есть на какие-то сложные задачи. А эти вроде как никуда не денутся, поэтому можно потом в любой момент вернуться. То есть где-то в другом месте вроде как всегда есть задачи поважнее, чем учить всё по готовым курсам.

У меня сейчас стресс. Я чувствую, что я не справляюсь, ну или по крайней мере мне так кажется. Я не понимаю, что мне делать, как правильно. В какой последовательности, поэтому это меня блокирует. Я теряю уважение к себе и перестаю испытывать человеческое достоинство за свою личность. На меня давит мнение других людей. Например, сейчас Фарит Валиахметов сейчас такие вопросы задавал, что я как будто почувствовал себя даже униженным где-то. Как будто я тупой и некомпетентный. Как будто я ни хрена ничего не знаю. И я сразу засомневался в своих силах, я сразу стал не уверен в себе.

Когда я говорю себе быть свободным от ожиданий других людей - я как будто проявляю эгоизм. Я думаю о себе и не думаю о других. В голове всё равно ещё сидит, что я должен другим людям. Что я должен по жизни и всё тут. Я как будто делаю зло другим людям своей свободой, они вроде как должны меня контролировать, а я должен быть подконтрольным вроде как и удобным для пользования другим людям. Блин, это реально в голове у меня сидит где-то. Я очень получается манипулируемый и поддающийся влиянию. И я реально воспринимаю это как то, что я людям делаю зло.

Почему я расхлябанно слушаю курс. Ну он же никуда не уйдёт. Никуда не денется, в любой момент можно вернуться и всё переслушать. Я всё время думаю о проблемах, что нужно в первую очередь решать в тех местах где есть проблемы. То есть кодировать там где есть проблемы. Лезть в проблемы, а тут типа проблем нет, тут всё ясно и понятно, и легко и доступно. А лезть нужно куда-то в недоступное что-то. В недоступном вроде как моя сила, а тут я и потом если что могу посмотреть. Я откладываю на потом, типа сейчас не самый лучший момент для этого дела.

Сейчас делаю тестовое задание в тюменскую контору и у меня тут небольшой стресс. Я боюсь не оправдать ожиданий по поводу тестового задания, боюсь упустить возможность, которую предоставила мне жизнь и боюсь, что я это задание сделаю понапрасно.

• 31 декабря - готовились к НГ, нарезали салаты, готовили еду. Пошли на Ёлку.
• 1 января - смотрели Чародеев, играли в игры. С Наташей играли в морской бой. Ближе к ночи поехали в Ульяновск.
• 2 января - тусили у родителей. Приходили Рустам, Рената, Ваня. Сидели играли в карты, в девятку, в лото.
• 3 января - приезжали Фил, Лена, Дэнчик, Лена. Жарили шашлык и тусили у нас дома.
• 4 января - у родителей тусил.
• 5 января - ходили к деду и Рустаму, у деда потусили.

Замечал ещё такую вещь за собой, что я стрессую, когда приходится работать с какими-то новыми технологиями. Подход работы с таким технологиями у меня не очень правильный насколько я могу судить. Я подхожу очень уж академически. Я считаю, что сначала нужно всё досконально изучить от и до, все тонкости и все нюансы, а потом уже можно только приступать к работе с новой технологией.

Откуда это вообще? Это из моей чрезмерной осторожности и склонности к безопасности.